2011年管理咨询考试实务模拟试题2

来源:微学心理咨询师考试网发布时间:2011-06-29

  为了帮助考生系统的复习管理咨询师考试 课程 全面的了解2012年最新 管理咨询师考试教材的相关重点,小编特编辑汇总了管理咨询师考试各章复习的重点资料,希望对您参加本次考 试有所帮助!

  10.培训效果的测定是一项非常复杂的工作。成本收益分析法是一种可选的方法。在运用成本收益分析法时,以下关于成本收益分析法的描述正确的是( )。

  A.考察培训成本只考察培训直接成本

  B.考察培训成本只考察间接成本

  C.学员参加培训而损失的时间是间接成本

  D.培训管理与工作人员的薪资属于培训直接成本

  解析:本题考察培训效果评价的方法,参见教材P206.

  11.关键绩效指标法(KPI)是企业制定绩效考核指标的重要方法。下列对关键绩效指标法的理解,正确的是( )。

  A.关键绩效指标必须具有可考核性,指标必须是数量化的

  B.关键绩效指标只适用于中高层管理人员的考核

  C.关键绩效指标可量化被考核者的当期绩效

  D.关键绩效指标是对企业所有经营活动的测量,反映员工的整个工作过程

  解析:本题考察关键绩效考核指标的理解,参见教材P219.

  12.企业在运用关键绩效指标法考核绩效时,设备正常运行时间是一个常用的关键绩效指标,管理人员可以从什么渠道获得该指标?( )。

  A.财务数据

  B.生产记录

  C.上级评估

  D.客户评估

  解析:本题考察关键绩效考核指标,参见教材P219.

  13.下面关于360度考核的描述,不正确的是( )。

  A.也称全方位评价反馈,由与被考核者有密切关系的人,分别匿名对被考核者进行评价

  B.不包括自己对自己的评价

  C.可以为经理的绩效评价提供多种评判角度

  D.可以帮助员工提高自我洞察力

  解析:本题考察绩效考核的方法,参见教材P223.

  二、多项选择题

  1.张老师在某企业进行员工管理培训咨询时,针对企业实际需要进行了培训需求分析,通过与企业管理层人员面谈,了解到企业对员工的期望,又通过对员工工作过程的观察得到有关工作环境的资料。还编制了具有胜任特征的确定特定职务的胜任特征的模型。张老师在咨询过程中采取了哪些培训需求分析方法?( )

  A.访谈法

  B.问卷调查法

  C.观察法

  D.资料分析法

  E.素质模型分析法

  解析:本题考察培训需求分析方法内容。依据题意:通过与企业管理层人员面谈,了解到企业对员工的期望,属于访谈法内容。通过对员工工作过程的观察得到有关工作环境的资料,属于观察法内容。还编制了具有胜任特征的确定特定职务的胜任特征的模型,属于素质模型分析法内容。因此,答案是A、C、E.

  2.人力资源规划是企业管理咨询的重要内容,它具有重要的作用和关键意义。人力资源规划对于企业具有以下哪些作用和意义?( )

  A.确保企业在发展过程中对人力资源的需求得到满足

  D.人力资源规划是企业人力资源管理的重要依据

  C.人力资源规划能够有效控制人工成本

  D.人力资源规划对人事决策方面具有重的指导作用

  E.有助于调动员工的积极性

  解析:本题考察人力资源规划的作用和意义,参见教材P175.

  3.职务分析是对企业中各个岗位的职务标准和任职条件的分析、描述过程,最终结果是形成完成的职务说明书,职务说明书主要包括( )。

  A.职务标准

  B.职务条件

  C.人力资源规划目标

  D.薪酬

  E.劳动合同

  解析:本题考察职务分析的内容,参见教材P181.答案A和B是正确的内容,答案CDE不属于职务分析的内容。

  4.某企业在通过系统科学的实施活动中,了解了各类职务设置、数量及相应的职务说明书,充分把握职务分析的结果,获得了具有针对性和实用性的人力资源规划。同时对实际能力不能胜任所担任的职务,或者员工即将担任新的职务,进行通过培训和能力开发来提升能力,使之适应职务要求。以上活动符合下面哪些项目内容?( )

  A.职务分析与培训和能力开发

  B.职务分析与员工招聘和选拔

  C.职务的分析与人力资源规划

  D.职务分析与岗位评价

  E.职务分析与绩效评价

  解析:本题考察职务说明书内容,参见教材P181.依据题意:通过系统科学的实施活动中,了解了各类职务设置、数量及相应的职务说明书,充分把握职务分析的结果,获得了具有针对性和实用性的人力资源规划,属于职务的分析与人力资源规划。对实际能力不能胜任所担任的职务,或者员工即将担任新的职务,进行通过培训和能力开发来提升能力,使之适应职务要求,属于职务分析与培训和能力开发。因此,答案是A、C.

  5.某咨询专家针对企业人力资源项目进行职务分析时,首先由企业人员带领到现场对现场操作进行资料收集,随后就咨询项目有关问题所设计的三个问题进行了问答记录,为咨询活动获得了真实的第一手资料。以上行为涉及哪些职务分析方法?( )

  A.现场观察法

  B.问卷调查法

  C.访谈法

  D.工作写实法

  E.主管上级分析法

  解析:本题考察职务分析方法内容,参见教材P182.依据题意:带领到现场对现场操作进行资料收集是现场观察法,就咨询项目有关问题所设计的三个问题进行了问答记录,为咨询活动获得了真实的第一手资料属于问卷调查法。因此,答案是A、B.

  6.以下对职务分析中常用方法适用条件的理解,准确的是( )。

  A.资料分析法一般不单独适用,往往和其他职务分析方法结合使用

  B.现场观察法比较适宜对从事体力劳动和事务性工作的职务进行分析

  C.工作循环周期长、工作状态不稳定的职务,适宜采用工作写实法

  D.在主管人员对所分析的职务比较了解时,适宜采用主管上级分析法

  E.访谈法运用面广,但工作成本较高

  解析:本题考察职务分析的常用方法,参见教材P182.

  7.某企业人力资源部策划一次中层领导培训活动,为了达到培训的效果,认真进行培训需求的分析,其中通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能,了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足。对照工作绩效标准和实际绩效水平,分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距,分析员工职业生涯规划,从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果。此属于涉及员工培训需求分析的( )。

  A.职务层面分析

  B.组织层面分析

  C.人员层面分析

  D.环境层面分析

  E.师资层面分析

  解析:本题考察分析员工职业生涯规划内容,参见教材P199.依据题意:查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要的技能,了解员工为有效完成该项工作必须具备的条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足属于职务层面分析,对照工作绩效标准和实际绩效水平,分析员工的工作胜任能力与任职要求的差距,分析员工职业生涯规划,从而确定培训对象、培训内容和培训应达到的效果属于人员层面分析。因此,答案是A、C.

  8.员工培训管理的内容包括( )。

  A.培训需求调查

  B.确定培训目标

  C.制定培训计划

  D.培训教学实施

  E.评估培训效果

  解析:本题考察员工培训管理的内容,参见教材P202.