三级心理咨询师考试知识点梳理9

来源:心理咨询师考试网发布时间:2011-09-23

  2011年下半年心理咨询师考试报名进行中,小编特编辑整理心理咨询师考试相关资料、试题,希望对您的考试有所帮助!

  三、相关知识

  卡特尔的人格理论:(特质理论)

  a、在卡特尔的人格理论中,他把每一个人所具有的独特的特质称之为个别特质,一个社区或一集团的成员都具有的特质称之为共同特质。

  b、卡特尔把人的个性结构分为表面特质和根源特质是十分重要的。

  C、卡特尔还认为,在16种根源特质中,有的起源于体质因素,称之为素质特质,有的起源于环境因素,称之为环境铸模性特质。这两中特质又都同动力特质、能力特质、和气质特质有关。

  8、16个因素的名称和高分、低分人格特征。

  因素A-乐群性:低分特征:缄默,孤独,冷漠。高分特征:外向,热情,乐群。

  因素B-聪慧性:低分特征:思想迟钝,学识浅薄,抽象思考能力弱。高分特征:聪明,富有才识,善于抽象思考,学习能力强,思考敏捷正确。

  因素C-稳定性:低分特征:情绪激动,易生烦恼,心神动摇不定,易受环境支配。高 分特征:情绪稳定而成熟,能面对现实。

  因素E-恃强性:低分特征:谦逊,顺从,通融,恭顺。高分特征:好强固执,独立积 极。因素F-兴奋性:低分特征:严肃,审慎,冷静,寡言。高分特征:轻松兴奋,随遇而安。

  四、测验的注意事项

  1、不得改变任一测题所规定的语句,或者超出允许的范围给予被试者以帮助。

  2、本测验共有187个问题,都是有关个人的兴趣和态度等问题。

  3、测验时,先完成答卷纸上的四个例题。

  4、每题只选择一个答案,尽量不选择中性答案,并使用统一的指导语和严格遵守时间的限制。

  第三单元  艾森克人格问卷(EPQ)

  艾森克人格问卷简介

  艾森克人格问卷(Eysenck Personality Questionnaire, 简称EPQ)是英国伦敦大学心理系和精神病研究所艾森克教授编制的, 他搜集了大量有关的非认知方面的特征, 通过因素分析归纳出三个互相成正交的维度, 从而提出决定人格的三个基本因素: 内外向性(E)、神经质(又称情绪性)(N)和精神质(又称倔强、讲求实际)(P), 人们在这三方面的不同倾向和不同表现程度, 便构成了不同的人格特征。艾森克人格问卷是目前医学、司法、教育和心理咨询等领域应用最为广泛的问卷之一。

  (一)测验的实施

  1、测验材料

  艾森克人格问卷(EPQ)是由艾森克教授和其夫人根据因素分析法编制的,最早于1975年出版。我们选用的是龚耀先教授1983年修订的艾森克问卷中文版本。

  EPQ分为成人和幼年两套问卷,各包括精神质(P)内外向(E)神经质(N)和说谎(L)四个量表,均为88个项目。

  2、适用范围:

  EPQ成人问卷用于调查16岁以上成人的个性类型,幼年问卷适用于7-15岁幼年的个性类型,不同文化的被试者均可使用。

  3、施测步骤

  "是""否"选一

  可以个别进行,也可以团体进行

  (二)测验的记分

  根据被试者在各量表上获得的总分,按年龄和性别常模换算出标准T分。

  在中国修订版的报告单上一般有两个剖析图,一个是EPQ剖析图,一个是E、N关系图,据此可直观地判断出被 试者的内处向性、精神质以及情绪稳定性,还可判断其气质在型。

  剖析图1(表3-11) 剖析图2(表3-12)

  (三)结果的解释:

  中间型T分 43.3——56.7

  倾向型 T分 38.5——43.3或56.7——61.5

  典型型 T分 38.5以下 61.5以上

  三、相关知识

  艾森克人格结构的三个维度:

  E、内外向(与中枢神经的兴奋、抑制的强度密切相关)

  N、神经质(情绪的稳定,与植物神经系统的稳定-不稳定性密切相关)

  P、精神质(思维的现实性与遗传和成长过程的各种因素影响有关)

  量表的构成与解释

  EPQ由P、E、N、L四个量表组成

  ○E(内向-外向):分数高表示人格外向,可能是好交际,渴望刺激和冒险,情感易于冲动。分数低表示人格内向,可能是好静,富于内省,除了亲密的朋友之外,对一般人缄默冷淡,不喜欢刺激,喜欢有秩序的生活方式,情绪比较稳定。

  ○N(神经质):反映的是正常行为,并非指神经症。分数高者常常焦虑、担忧、郁郁不乐忧心忡忡,遇到刺激有强烈的情绪反应,以至出现不够理智的行为;分数低者情绪反应缓慢且轻缓,很容易恢复平静,稳重、性情温和、善于自我控制。

  ○P(精神质):并非暗指精神病,它在所有人身上都存在,只是程度不同。高分者可能是孤独、不关心他人,难以适应外部环境,不近人情、感觉迟钝、与他人不友好、喜欢寻衅搅扰、喜欢干奇特的事情,并且不顾危险;低分者能与人相处,能较好地适应环境,态度温和、不粗暴、善从人意。

  第三节  心理与行为问题评估

  心理与行为问题的评估就其内容来看,可以分为诊断量表、症状量表和其他量表。按其病种分为抑郁量表、焦虑量表和躁狂量表,就其评定的方式而言,可以分为自评量表与他评量表。

  第一单元   90项症状清单(Scl-90)

  (一)测验的实施

  1、测验材料

  90项症状清单,又名症状自评量表,有时也叫做Hopkin's症状清单(HSCL)。

  SCL-90在国外应用甚广,引入我国后随即得到广泛应用,是一种较受欢迎的自评量表。

  本量表共90个项目,包含有较广泛的精神症状学内容,从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等,均有涉及,并采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。

  2、适用范围(P192) ▲

  ①在精神科和心理咨询门诊中,作为了解就诊者或咨询者或受咨询者心理卫生问题的一种评定工具。

  ②在综合性医院中常以Scl-90了解躯体疾病求助者的精神症状,

  ③应用Scl-90调查不同职群体的心理卫生问题,从不同侧面反映各种职业群体的心理卫生问题。

  ④适用于成年人,轻性精神病,有自知力、主动求医者,不适用于重型精神病。

  3、测验的施测步骤▲

  ①采取的是5级评分制

  ②评定的时间范围是"现在"或者是"最近一个星期"的实际感觉。

  (二)测验的记分

  SCL-90的统计指标主要为两项,即总分和因子分。

  (1)总分

  总均分:总分/90,表示从总体情况看,该受检者的自我感觉位于1~5级间的哪一个分值程度上。

  阳性项目数:单项分≧2的项目数。表现受检者在多少项目表现有"症状".

  阴性项目数:单项分=1的项目数。表现受检者"无症状"项目多少。

  阳性症状均分(总分-阴性项目数)/阳性项目数。表示受检者在"有症状"项目中的平均得分。

  (2)、因子分

  (三)结果的解释

  按全国常模结果,总分超过160分,或阳性项目数超过43项,或任意因子分超过2分,可考虑筛选阳性,需进一步检查。

  各因子的名称所包含的项目及简要解释。P193

  1:躯体化

  该因子主要反映被试者的身体不适感,包括心血管、胃肠道、呼吸等系统的不适,及头痛、背痛、肌肉酸痛及焦虑等其他躯体表现。

  2:强迫症状:

  主要指那种明知没有必要,但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现,反映临床上的强迫症状群。

  3:人际关系敏感:

  主要指个人不自在感,自卑感,尤其是在与他人相比较时更突出。

  4:忧郁:

  主要指忧郁苦闷的感情和心境,反映与临床上抑郁症状群相联系的广泛的概念。

  5:焦虑:

  主要指游离不定的焦虑及惊恐发作,反映临床上明显与焦虑症状相联系的精神症状及体验。

  6:敌对:主要指恼怒,发脾气和冲动的特征,从思维、情感及行为三个方面来反映病人的敌对表现。

  恐怖:

  主要反映对孤独和公共场合的惧怕。

  8:偏执:

  主要指对他人不满和无中生有的程度,反映猜疑和关系妄想。

  9:精神病性:

  主要反映神经质的强烈程度,其有中幻听、思维播散、被洞悉感等精神分裂样症状项目。

  10:其他项目:

  主要反映睡眠及饮食等情况。

  四、注意事项

  1、量表项目全面性不够,缺乏"情绪高涨"、"思维飘忽"等项目。

  2、筛选阳性只能说病人可能患有心理疾病,并不说明一定患有心理疾病。