2011年心理咨询师考试考前冲刺辅导11

来源:中大网校发布时间:2011-11-18

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  心理咨询师《三级心理咨询师》知识点

  第三节  个体心理咨询方案的实施

  第一单元 影响性技术(六):自我开放

  含义:也称自我暴露、自我表露。指咨询师的提出自己的情感、经验与求助者共同分享。

  意义:

  1建立并促进关系        2让对方感到有人分担自己的困扰

  3让对方感到咨询师是个普通人    4促进对方更好开放

  形式:

  第一种是咨询师把自己对对方的体验感受告诉求助者

  第二种是分享与求助者所谈内容有关的个人经验

  注意:简洁、为有助于来访者服务、自然、建立在良好咨访关系基础上

  第三节  个体心理咨询方案的实施

  第一单元 影响性技术(七):影响性概述

  含义:咨询师将自己所叙述的主题、意见等经组织整理后,以简明扼要的形式表达出来。中间或结束时使用。

  意义:使整个咨询过程脉络清楚,条理分明,有利于帮助求助者把握咨询全局,加深印象。

  第三节  个体心理咨询方案的实施

  第一单元 影响性技术(八):

  非言语行为的作用

  非言语行为在咨询中的作用

  1加强言语   3实现反馈

  2配合言语   4传达感情

  主要的非言语行为

  1目光注视          4声音特质

  2面部表情          5空间距离

  3身体语言          6衣着和步态

  八种影响性技术

  面质              解释

  指导              情感表达

  内容表达       自我开放

  影响性概述    非言语的运用

  第三节  个体心理咨询方案的实施

  第三单元 识别和处理阻抗

  阻抗的含义:本质上是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗。它可表现为人们对于某种焦虑情绪的回避,或对某种痛苦经历的否认。

  阻抗的表现形式:

  1讲话程度上的对抗:沉默、寡语、赘言

  2讲话内容上的对抗:

  理论交谈、情绪发泄、谈论小事、假提问

  3讲话方式上的阻抗

  健忘、顺从、控制话题、最终暴露

  4咨询关系上的阻抗

  不认真履行安排、诱惑咨询师、请客送礼等

  第三单元 识别和处理阻抗

  阻抗的原因:

  1阻力来自成长中的痛苦

  开始新行为和结束旧行为伴随的痛苦

  2阻力来自功能性的行为失调

  从失调行为中获益和掩盖更深一层次的痛苦

  3阻力来自对抗咨询师的心理动机

  想得到赞同、证明自己与众不同或咨询师也对自己无能为力、没有发自内心的求助动机应对阻抗的要点:

  1解除戒备心理  2正确诊断和分析  3以诚恳态度对待阻力

  处理沉默现象:怀疑、茫然、情绪、内向、反抗

  调整多话状态:宣泄、倾吐、癔症、表现、表白、掩饰、外向

  第三节  个体心理咨询方案的实施

  第四单元 识别和处理移情

  移情的含义:是指求助者把对父母或对过去生活中某个重要人物的情感、态度和属性转移到了咨询师身上,并相应对咨询师做出反应的过程。

  移情的类型:负移情、正移情、反移情