51、记忆的过程三个环节：识记、保持、回忆（再现或者再认）。
52、艾宾浩斯用无意义音节做记忆材料，画出了遗忘曲线，即遗忘的进程是先快后慢。
53、表象——A过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程、B在头脑中出现的事物的形象。
54、表象的特征：A直观形象性、B片断不稳定、C可操作性、D概括性。
55、记忆分瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。
56、斯波林将刚看完卡片能保持很短时间的记忆叫瞬时记忆；瞬时记忆叫感觉记忆或感觉登记；视觉的瞬时记忆叫图象记忆；听觉的瞬时记忆叫声像记忆。
57、瞬时记忆的特点：（1）、瞬时记忆的编码方式是A外界刺激物的形象B以感觉后象的形式再感觉通道内登记，因此具有鲜明的形象性；（2）、瞬时记忆的容量很大9-20比特；（3）、注意到的瞬时记忆中的信息，被转入短时记忆，没有被注意的信息过1秒钟便会消失。（4）图象记忆保持时间0.25-1秒，声像记忆保持时间1秒，不长于4秒。
58、短时记忆的特点：（1）、容量有限7+-2；（2）、语言文字材料多为听觉编码；（3）、短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到的。（4）、短时记忆的信息经过复述（机械或者精细复述）可转入长时记忆系统。（5）保持时间1分钟内。
59、长时记忆的特点：（1）、容量无限（2）、有语义编码和形象编码两类（3）、不会意识到（4）、遗忘：A自然衰退，B干扰。干扰：A前摄抑制和B倒摄抑制两种。
60、系列位置效应——记忆材料在系列中所处的位置对记忆效率发生的影响；系列开头比系列中间的材料记得好叫首因效应；系列末尾比系列中间的材料记得好又叫近因效应。
61、思维——人脑对客观事物A间接的B概括的反映。
62、思维的智力操作过程：A分析与综合、B抽象与概括
63、思维形态分：A动作思维B形象思维C抽象思维
64、思维探索问题答案的方向分：A辅合思维和B发散思维。
65、概念——人脑对客观事物本质特性的反映，是以词来标示和记载的。概念是思维活动的结果和产物，同时又是思维活动借以进行的单元。
*概念内涵——概念包含的事物的本质属性
*概念外延——属于这个概念的个体，概念包含的范围。
*概念内涵和外延是相反的关系。
66、人工概念是人工制造的，对自然概念的模拟，与实际有很大的距离。
67、影响问题解决的因素：（1）、迁移（正、负）（2）、原型启发（3）、定势
68、问题解决的策略：算法策略和启发式策略。
69、语言和言语的区别：A语言是社会现象，言语是心理现象；B语言的交际的工具，言语交际的过程；C语言是社会历史发展中形成的表达心理的符号系统。言语的缺陷不是语言的毛病
70、表达性失语症-言语运动中枢——布洛卡中枢
接受性失语症-言语听觉中枢——威尔尼克中枢
失读症——视觉性言语中枢
失写症——书写性言语中枢
71、想象是人对已有的表象进行加工的改造，创造出新形象的思维过程。
72、想象的种类：无意想象、有意想象。
73、有意想象分：A创造想象、B再造想象、C幻想、D理想。
74、意识——在觉醒状态下的觉知（外界、内部）。
75、梦出现在快速眼动睡眠阶段；梦的特点：不连续性、不协调性、认知的不确定性。
76、注意——心里活动或意识活动对一定对象的指向和集中。
*注意是心理状态，不是心理过程。
77、注意的种类：无意注意（不随意注意）、有意注意（随意注意）、有意后注意（随意后注意）。
78、注意广度又叫注意范围——在同一时间内，意识所能清楚地把握对象的数量。
79、注意转移——注意由一种对象转移到另一种对象上去的现象。
80、注意分配——在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象。