2010年北京市将迎来普通高中新课程改革以来的首次高考(论坛)。昨日，北京市公布了新高考《考试说明》，新高考在考试指导思想和目标、考查能力体系、考试范围和内容以及试卷结构和题型等几方面都有变化。学大教育有关学科专家就此在第一时间对考试说明进行了详细的解读并提出了有针对性的备考建议。
高考语文更贴近时代 贴近社会
陈辉：
特级教师，学大教育任课老师，曾作为高考指定阅卷老师，学科带头人。在文言文、现代文、写作等教育领域有独到方法。
2010年的高考语文说明跟2009年相比，在考试的内容、形式、试卷的结构、背诵默写的篇目等方面，都有比较突出的变化，主要体现在以下三个方面：
一、从试卷结构上看：原有的23道题将减为20道题。原第二、四、五大题(阅读题)各减1题，取消原第六大题“语言运用题”，新增2道阅读延伸题，总题量减少3题。
二、从考试的内容上看：阅读延伸题作为新题型出现，题目以古诗文阅读和现代文阅读为命题范围，在这两部分各出1题，每题约10分，要求考生用200字左右作答。题目既涉及考生对文章的理解，也涉及对文章的延伸性思考，将为考生提供更广阔思考空间和自我展示的舞台。
三、从背诵默写的篇目看：《考试说明》附录的45篇背诵默写篇目中，加星号的7篇未列入2010年高考考查范围。
以上的这些变化，其实为我们提供了一条十分可靠的信息：2010年的高考是以教育部新课标修订下的教学大纲为依据，以新课标教材中的必修版本为基准，以2009年北京市高考试卷，以及率先进行新课标改革的部分省市高考试卷为参考，稳中有变，变中求新，知能并重，侧重学生基础与思维能力的考查。贴近时代，贴近社会，有利于高校选拔人才。
备考建议：
一、关于新增2道阅读延伸题的解答
在2009年11月份海淀举行的高三期中统考试卷中，这2道题就有所展现，一道题为文言文阅读延伸题，答题步骤为：文本内容+个人观点。另一题为现代文阅读延伸题，答题步骤为：文本内容+联想感悟。两道阅读延伸题中联想感悟的文字多少要试题干要求而定。
二、关于作文的备考建议
从2009年北京市的满分作文及其他新课标改革省份的满分作文来看，议论文一统天下的局面开始向记叙性和散文化方向倾斜。北京市07、09两年高考作文的倾向也是趋于记叙性和散文化的。所以要注重培养考生记叙文和散文的写作。