1996年对外汉语教学理论和语言学试题
对外汉语教学理论
一、填空 （每空1分，共14分）
1、对外汉语教学的全部教学活动可概括为______、______、_ ___、______ 等四大环节。
2、 对外汉语语言要素的教学包括_______、_______、 _______、_______、等四个方面。
3、 作为一项处理教与学关系的教学原则，对外汉语教学应以学生为_____，以教师为______。
4、对外汉语教师对不同民族的文化应采取__________的态度。
5、HSK的全称________，是为______________的学习者制订的，其初、中等共分______级。
二、选择正确答案 （填上标号，每空1分，共6分）
（一） 我国正式出版的第一部对外汉语教材是______。
A．《基础汉语课本》 B．《基础汉语》
C．《汉语教科书》 D．《实用汉语课本》
(二) 外语教学听说法产生于______国，其语言学基础是______。
A．法国 B．美国 C．英国 D．加拿大 E．结构主义语言学 F．转换生成语言学 G．历史比较语言学 H．机械语言学
（三） 世界汉语教学学会的会刊是______，该刊物为______。
A．《汉语学习》 B．《世界汉语教学》 C．《语言教学与研究》 D．《学汉语》
E．月刊 F．双月刊 G．季刊 H．双季刊
（四） 学过800学时（在中国，相当于初等一年级）的零起点学生掌握的词汇量应约为______。
A．1000 B．
三、术语解释（任选3题，每小题5分，共15分）
1、 第二语言教学与对外汉语教学
2、 言语技能与言语交际技能
3、学习风格的场独立性与场依存性
4、 成绩测试与水平测试
四、回答问题（每题不超200字，任选2题，每题7分，共14分）
1、为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力？
2、对外汉语教学中文化因素的教学与语言教学的关系如何？文化因素教学主要体现在哪些方面？
3、近几十年来国外第二语言教学法流派已出现了综合化或折衷化的趋向，试举例说明之。
五、根据教学实践回答下列问题（共31分）
(一)在语音教学中，你用什么方法让学生分清送气音与不送气音的区别？（6分）
(二) 课文
甲：开开电视，看有没有好节目。
乙：（打开电视）怎么不亮？
甲：插头没插上。
乙：（插上插头）屋子里太亮了。
拉上窗帘。
甲：外边风太大，关上窗户好吗？
乙：关上吧。
(1)上边这段话集中体现了什么语法点？（4分）
(2)你在课堂上用什么方法讲练这个语法点？（7分）
(三) 招聘启事
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这是中级听力课的一篇课文，请根据课文完成下列教学设计：
1． 写出课堂教学的4个主要步骤（8分）
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（2）
（3）
（4）
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