2008年新城区开始在教师中实施“一评三考”教师评价制度。“一评三考”制度的实行，能促进教师不断更新教育观念、更新知识、更新教法，更加适应新课程的需要，提高教育教学能力，达到教师整体水平提高的目的。“一评”即开展师德评价；“三考”开展教师的业务素质考核、教育教学过程考核和教育教学实绩考核。此项工作已进入实施阶段。
新城区抓好教师队伍建设的同时，还狠抓校长队伍建设。和内蒙古师范大学继续教育学院结合进行校长教育理论和专业技能培训，提高校长的办学水平。在校长当中实行“集体学习”制度，即定期组织校长集体学习，每次集体学习都围绕一个教育主题，请专家和名校长做报告。报告后进行交流，以此提高校长对教育内涵、教育规律的认识，达到培养专家型校长的目的。