今年的大纲跟往年相比有怎样的变化?
今年这个变化较去年那个大纲是很大的。主要表现在：第一，考试的科目出现了大变化，整个考研理论课老师都估计到的问题。原来这个考试是老五门课，现在变成了新四门。老五门做了一个很大的变化。第二，大的变化就是在考试的分值结构上出现了一些变化，由于科目上的变化导致原来有马克思基本原理和马克思哲学原理和马克思政治经济学原理，老五门占了44分，今年只有22分，所以这两门课合二为一，分数比例出现了大变化。
第二个变化，就是原来的毛泽东思想概论，邓小平理论概论，合成概论，由原来38分，现在变成了30分，这个是分值比例第二个变化。
第三个变化，就是新开设了中国近现代史纲要，这门科目是以前政治理论课里面没有的。我们一开始估计要占一个比例，这个比例现在确定为14%。
第四个变化，就是思想道德修养和法律基础这门课程作为一个考试科目，对于有些考研辅导单位认为，这个课程在2010年考试不会考，这是预测的失判。我们估计会考，果然不仅考了，而且分数比例不低，占了18%。
第五个变化是形势与政策，这门课程原来是10分，今年把两门课合二为一了，分数比例原来10分变成了现在的16分。
这是今年刚刚出炉的政治理论课在考试科目分值的调整。今年也有一些没有变的，在题型上单选题占16分，多选题占34分，占50%的比例。（考试大）分析题占50%的比例。这是不变中的没有变化的东西。
马克思主义哲学和政治经济学原理今年具体发生了怎样的变化?
这门课程原来老五门课程中的两门。就是把马克思一个政治学一个经济学作为课程来开设，原来这两门课占的比重多达42分，今年把两门合二为一，难度系数就降低了。所占的分值比例也有所降低，降到22分。应对这样一个变化，我们在准备这门课程的考试的过程中，老师在课堂中讲解过重难点的变化，原来挖掘的可以提升一个层级去备考，毕竟在100分中所占的比例由42降到22，是很大的调整。
今年毛泽东思想概论和邓三理论合成三门课，一起分析一下，这门学科变化的特点?
这门课程的变化，应该说是最大的一门，所谓最大的一门就是原来这门课程是两门，第一毛泽东思想概论，第二是邓小平理论和三个代表重要思想概论，现在这两门课程合成以后，后面就变了，变成社会主义理论体系，这个名词是在2007年中共十七大召开时提出的新概念，在这个体系里面，就概括了中共十一届三中全会召开以后诞生的邓小平理论，三个代表重要思想和科学发展观等这些东西，新的理论和改革开放和现代化建设的新理论，都囊括在中国特色社会主义理论体系里面去的。因此这个课程名称就发生了变化，和原来不能合二为一的称呼了。
第二在考试中所占的分值比例也出现了重大变化，原来两门课38分，现在是30分，有所降低，这门课程在政治理论100分当中所占的比例是最高的。也就是说整个政治理论课程，我们的复习、备考，一定要把重点的科目重点准备，因为它所占的分值太大了。
不过这门课程学习起来尤其是合并以后，学习起来难度是比较低的，所以比较低，第一就是因为毛泽东思想这个组成部分讲解、学习的难度系数都较以前有很大的降 低。毛泽东思想作为一门课程是庞大的体系，但是现在课程的组成部分，在这一门概论课里面只占两章内容，30分侧重点侧重在中国社会主义理论体系概论上，主要让同学们了解十一届三中全会以来关于中国改革开放和现代化建设的最新理论，及对实践的指导。
新增加学科的特点、考试的重点和难点?
今年新增加的考试科目应该说有两门，一门是中国近现代史纲要，作为老师来讲，这也是新科目，作为考生来讲，这是一个崭新的科目。我说不是新科目，就是说在1998年课改以前就是以中国革命史的面貌出现的。1988年以前的大学生学过类似于中国近现代史纲要这门课程，但是从98年到06年这几年期间，这几门课被别的科目替换掉了。06年以后，才重新开设，由于它是一个新科目，所以大家复习起来有些同学有畏难，大没有必要。这门课程介绍近现代中国170年来在革命、建设等几个重大时期，它发生的主要事件是什么，原因是什么，产生的后果是什么，只要大家把这些历史的知识点把握好，根据老师在强化班里面跟同学们的一些点播，我想这门课程的重点是比较容易掌握的。
再一个，思想道德修养和法律基础课是新增课，融合了三观教育，价值观、世界观、人生观，思想道德修养，这是它的核心。法律基础主要是树立学生的法律意识，法治观念，这样一个理念，实际上这们课程，强调了两个要点，思想道德修养强调是德育，后者法律基础强调是法律的素养的培养，用我们官方的话说以德治国，以法治国，这两个理念，大家在备考这门学课程，对于我们国家整个的意义再把握好相关的知识要点，考试也不是难的一件事。
考研备考的建议和注意事项?
今年的考试形势与政策这门课程在往年考试中通常占10分，而且都是以选择题的形式出现。今年它与当代世界与经济老5门的1门合二为一了，分数的比例也就升到16%的比例。所以我们在备考要注意这个新变化。一方面当代世界经济与政治这门课程在今年备考科目里面，没有作为独立的课程出现，但是在考试的范围里面，又作为和形势与政策并列排在后面的课程，于是这样一种考试情形的变化，需要我们在备考中注意。
第一在复习形势与政策的时候，不能停留在准备选择题的层次，因为它还需要我们对当代世界的新变化，比如说政治多极化，经济铅球化，中国提出了和谐世界，和谐社会新的理念，中国外交的宗旨，促进发展，维护和平的宗旨等等。利用当代中国和世界的国际的视野应对这个科目，因为这个科目直接涉及到材料题的考题。这是一个重要的提示点。
另外面对这样的大纲已经出台，课程的比例结构，课程结构、考试的分值比例等这些问题也都明朗化，已经准备好的就有一个过程，准备不足的，准备的侧重点，以前当做过高的分值比例的一个科目准备的，或者说我把这个科目根本没有准备，这些不足的部分，侧重点不够的部分再补充一下。我想应对这些变化，今年应该对同学们来说还是一个机遇。所谓机遇，科目变了，考试的科目，分数比例变了，它在命题的时候，我想命题的老师也会考虑到同学们备考的实际情况，会有所考虑，这个考虑比如说难度系数可不可以降低一点，因为是新的东西，大家需要适应它，这样的话，尤其是前期没有考试的素材可以完全的参照。06年到09年是可以参照的，考试题型、科目比较稳定的这样一个考试的范围，现在变化了，所以考试的命题老师会考虑到这一点。